OVEJAS QUE ACECHAN LOBOS

Madrid 2026

Laboratorio de pedagogías performáticas y narrativas situadas

Durante seis semanas, entre lo virtual y lo presencial, OVEJAS ACECHAN LOBOS propone una experiencia que cruza arte, pedagogía y acción pública. Un laboratorio donde artistas, docentes, mediadores culturales y habitantes del territorio trabajarán juntos para explorar cómo el cuerpo, los objetos y los movimientos cotidianos producen pensamiento político. Lo que haremos no es enseñar a actuar, sino activar la educación como una forma de performance, una forma de volver a sentir y a pensar en comunidad.

MODALIDAD HIBRIDA
Virtual y Presencial
Abril - Mayo 2026

Coordina: Santiago Canción - Juan Bernal
Lugar: Madrid 

¿Qué sucederá en el laboratorio?

Un grupo de artistas, docentes y cuerpos curiosos se reúne a distancia, conectando Madrid con distintas ciudades de Latinoamérica. No saben exactamente qué va a pasar, pero sí que algo se está gestando. Leen, miran, se exponen a prácticas de pedagogías radicales y artistas que investigan el poder invisible de los cuerpos, las narrativas y los objetos. Desde ese caldo de cultivo, cada participante empieza a diseñar pequeñas acciones, gestos, derivas que se traducirán más adelante en una pieza audiovisual-performática mayor.

Luego, la escena se traslada al CA2M.
El museo se abre al territorio y todo se desordena con intención.
No hay espectadores: hay cómplices.
Lo que se ensaya ahí no es una obra, es una forma de estar juntos.
Aparecen cuerpos que se cruzan, objetos que se rebelan, relatos que toman forma.
De esa experiencia emerge una videoperformance colectiva, una especie de memoria viva que documenta las relaciones entre cuerpo, espacio y aprendizaje.

El material audiovisual no busca cerrar nada.
No es un producto ni un resultado.
Es una herramienta poético-pedagógica, una manera de ficcionalizar y repensar lo vivido, de dejar constancia de que en algún lugar, durante un tiempo, las ovejas también aprendieron a acechar.

Toda práctica artística, es una práctica pedagógica

OVEJAS ACECHAN LOBOS convoca a artistas, docentes, mediadores culturales y habitantes del municipio de Móstoles a participar de una experiencia que combina formación, creación y acción pública.
La propuesta busca reunir dos comunidades:

  • una, formada por artistas y educadores que participarán del proceso completo,

  • otra, más abierta, integrada por vecinas, vecinos y colectivos locales que se sumarán a las acciones territoriales.

Ambos grupos confluirán en una videoperformance colectiva que se construirá en el espacio público, fuera del museo, como un acto de encuentro y registro.
Paralelamente, una red de artistas latinoamericanos participará en conexión virtual, extendiendo el laboratorio hacia otros territorios posibles.

Preguntas frecuentes

Sabemos que antes de sumarte pueden aparecer dudas. Acá respondemos las más comunes para que tengas toda la info clara y puedas decidir si este laboratorio es para vos. Si te queda algo dando vueltas, escribinos. Nos encanta conversar.

Agitan este Laboratorio
No es magia, es laburo intenso. Detrás de cada experiencia hay un equipo que no se conforma. Acá están quienes hacen que todo suceda, acompañándote en cada paso.
Hugo Lopez Castrillo
Artista, editor y educador. Su trabajo se mueve entre la creación contemporánea, la práctica pedagógica y la experimentación corporal. Fue miembro de Brumaria, donde editó y coordinó proyectos sobre memoria, política y cultura visual. Actualmente investiga cómo los gestos, los objetos y el movimiento pueden convertirse en formas de pensamiento colectivo.
Melisa Rolón
Melisa Rolón (Buenos Aires, 1995) es curadora y docente. Su trabajo cruza arte, identidad y memoria con enfoque pedagógico y colaborativo. Integra Fundación Kunayan y el equipo curatorial del Festival Enjambre. Es Lic. en Curaduría (UNA) y Diplomada en Humanidades Ambientales (UNTREF).
Juan Bernal
Juan Bernal (Buenos Aires, 1982),es Lic. en Educación, escritor y dirige áreas de Relaciones Institucionales y Formación en Fundación Kunayan. Lidera laboratorios pedagógicos y prácticas territoriales situadas, promoviendo el cruce entre comunidad, cultura y trabajo situado.
Santiago Canción
Santiago Canción (Bs. As., 1982), docente y realizador audiovisual, lidera laboratorios pedagógicos en Fundación Kunayan. Su práctica combina prácticas territoriales y colaborativas con enfoque situado, activando proyectos educativos donde arte, cuerpo y comunidad se entrelazan para producir sentido.
María Soledad Bagdasarian
Docente, escritora y gestora cultural. Presidenta de la Fundación Kunayan. Autora de «Haigaz, la historia de mi vida», basada en la historia de su abuelo, un sobreviviente del genocidio contra el pueblo armenio.
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    Una invitación a pensar las prácticas poético-pedagógicas

    OVEJAS ACECHAN LOBOS busca pensar cómo lo que hacemos modifica nuestra relación con el entorno, cómo las formas pedagógicas pueden transformar el campo del arte y cómo el arte, en su raíz más profunda, es una tecnología comunitaria.
    Construir con lo que hay, en un territorio sensible.
    Tejer una acción que sea al mismo tiempo performance, escuela y conversación pública.
    Una experiencia donde el cuerpo aprende, desaprende y vuelve a mirar.

     

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